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Le Gros LOL du jour 2021 , page 16

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Bobblebubble @
Paysan
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 18:54  Lien permanent
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des blagues et une bonne franche rigolade, c'est le but du topic ! Très content
A ta santé, @BlancheNeige Tipierre29
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Yoshikan @
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 18:56  Lien permanent
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Fou
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Arpenteur2 @
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 20:50  Lien permanent
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Pour les exemples de scientifiques etc, ça tient à une chose : l'éducation.

Tu prends Lavoisier, Fresnels, ils n'ont pas eu l'enfance ou le contexte de Roberto Alagna. Ils n'ont pas eu de temps libre et pas de playstation ou de télévision.

Pour l'orthographe, comme toutes les connaissances, c'est une question de mémoire plus que d'intelligence.

1% d'idiots, 1% de génies, et 98% de gens normaux. La capacité (ou volonté) de travail, couplée aux facilités (mémoires, principalement) vont échelonner les gens.

Tout est accessible gratuitement et dans notre langue, à nous d'en faire quelque chose.

Ou pas.


There are things in life you cannot choose : how you feel. Max Payne 2 - The Fall of Max Payne
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Dwarfcherry @
Paysan
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 20:59  Lien permanent
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Splendora a écrit:
Dwarfcherry a écrit:
JPC a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Wé sait vré.. a koi sa cers de fer dés ephort, due momant con me compran


pour les illettrés et les aveugles, voici la traduction :"Ouais ! C'est vrai ! A quoi ça sert de faire des efforts du moment qu'on me comprends. " M. Green


Un tracduteur de dyslesquixe c'est toujours la biennevue 🥰


Aussi je suis dyslexique ! j'ai commencé à parler à cinq ans ! Quelques fois, je saute des mots !
Je manque de concentration Mort de rire

@Loukass, on fait une association des dyslexiques ? M. Green


Ca existe, ça s'appelle puissance dys.
https://www.puissancedys.org/

Moi ça va niveau langage... à part quelques mélange de mot dans une phrase ou de syllabes un mots (exemple : "putain y'a la barre qui se table" ou "syrrhonodont")... mais maintenant ça s'appelle dysphasie.

Pour l'écriture c'est autre chose... entre dysorthographie, trouble visuo attentionel et dyslexie... je suis servi... mantidor et vanseb peuvent confirmer, sans aucune raison valable je peu faire le meilleur comme le pire (pire aussi quand je suis fatigué.. et avec mes crises d'insomnie qui arrivent temps en temps...)... heureusement que j'ai aussi été diagnostiqué précoce...

Dysorthographie : incapacité à appliquer les règles de la langue française...
Dyslexie : pour moi : confondre des lettres, les écrire à l'envers, voire inverser des syllabes (en rapport avec la dysphasie).
Troubles visuo attentionel : incapacité à se concentrer sur une longue lecture. (Il m'arrive de lire les mots d'un livre et penser autre chose... bilan j'ai avancé mes page mais je ne sais plus ce que j'ai lu)

Et parfois les dys sont aussi à plus ou moins niveau dysphasique et dyspraxique (défauts sur la prononciation pour le premier et la motricité pour le second) j'ai un peu de ça mais vraiment pas handicapant... pas comme ma femme qui se bouffe toujours la gueule de partout, une de mes filles aussi...

Et enfin précoce... Le mot d'avant c'était surdoué et maintenant on dit intelligent autrement...

Bon après j'ai d'énorme facilité en math, en musique, en dessin et en autodidacte... pour ceux qui voient ma signature c'est un sujet de mémoire que j'ai fait pour passer mon daeu (équivalence au bac)...

Mais il a fallu que je me descolarise tout seul à les 18 ans pour enfin rencontrer des gens avec qui je pouvais me mettre en valeur (travail...) car si j'aurais du aller en école spécialisé... mes parents n'avaient pas les moyens... donc j'ai subi à l'école... et bien subi... et bien morflé...

Bref... voilà quoi 🤣

Je me débrouillait bien en mathématique, en orthographe et en dessin en collège mais en français c'est la croix et la bannière pour faire des dissertations et pour les matières qui nécessitaient de la dissertation écrite ! Confus
Bref ma meilleur année d'étude est la terminale : la philosophie et le français étaient intéressants malgré les mauvaises notes! j'ai eu le BAC grâce à l'oral
(8,5/20 de moyenne générale avant l'oral et 12,5 après oral. Ils auraient pu me mettre une mention assez bien !) M. Green


Jamais eu le bac...
J'ai préférer prendre ma revanche à 22 ans en passant haut la main au DAEU avec 15 de moyenne (matière obligatoire : maths, français anglais... + une option : maths sup pour moi)...
Mais quand tu ne correspond pas au cadre école standard assis à une table avec interdiction de tout sauf travailler qui te répète que t'es bon à rien parce que plus lent que la moyenne et rêveur... bah tomber sur des cours où tu peux aller te chercher ton café pour bosser, que dessiner en cours ne dérange pas... bah ça fait la diff

D'ailleurs les dys arrivent mieux à enregistrer quand il font autre chose de leurs mains (dessins, casse tête etc etc)... ça m'a toujours joué des tours... jusqu'à il y a deux ans et que je m'entoure des bonne personnes... même quand j'expliquais la chose (tout en tripotant un rubiks cube) on me le faisait remarquer... donc en plus de fegnasse à cause de ma lenteur j'étais aussi non chalant et je m'enfoutiste ...

Bon finalement j'ai joué ce rôle par la suite mais bon... quand t'entends ça du ce1 jusqu'au lycée tu fini par y croire... tout comme le fait que j'étais nul en écriture, jusqu'à ce que mantidor me convainc que non pour tester des écrans... même si en quittant l'école j'ai fini par aimer l'écriture (pour moi même) j'ai jamais osé écrire pour d'autres (hormis quand je faisais des micro test sur le forum), c'était impensable d'écrire des articles... si le fait de tester des écrans me faisait bien plaisir j'y ai mis un frein à cause de ça...

Maintenant j'ai le fantasme de montrer a tout mes profs ce que je suis devenu et de faire un lâcher de micro !

Sur ce... je rend le topic au lol quand même.
Merci pour ton témoignage, c'est dangereux voir destructeur de vouloir tout standardiser surtout à l'école, c'est la discrimination! Sans rentrer dans les détails, j'en garde un mauvais souvenir de mon parcours scolaire, comme je suis rebelle de nature pour moi c'est la castration mentale ce système scolaire et le niveau de l'instruction scolaire a considérablement baissé. BREF tous les enfants ont la capacité le pouvoir d'exceller de réussir....


heureusement ça a beaucoup changé aujourd'hui. On parle d'école inclusive, donc une école qui s'adapte aux besoins de chacun des élèves, et non l'inverse comme auparavant où c'est l'élève qui devait s'adapter. J'ai pu faire des stages dans des classes en primaire, avec deux gamins en ULIS et trois autres qui ont des troubles DYS (dysorthographie, dyscalculie et dyspraxie), et tout se passe très bien pour eux ! J'entends souvent que le système scolaire c'est horrible etc...J'ai envie de dire que c'était vrai AVANT ! Aujourd'hui c'est différent et heureusement, et c'est aussi pour ça que moi, je veux devenir professeur des écoles, parce que les choses ont changé, et que je veux changer les choses aussi à mon niveau /o/

Et @BlancheNeige : le créole c'est même pas ça encore mdr :p


Oui enfin ... L'éducation inclusive dans ce genre de cas, je suis pour évidemment mais de là à faire une généralité, je pense qu'il ne faut pas non plus pousser.

Il a été prouvé que le niveau intellectuel est en baisse chez les enfants et les ados et je ne pense pas qu'au 19e siècle, on etait adepte de ce genre d'éducation pourtant ... C'est à cette période qui dura jusqu'à la moitié du 20e siècle que l'Europe disposait du plus grand nombre de scientifiques au monde, qu'en ce soit en mathématiques, chimie, physique, médecine ... (Notamment l'empire austro-hongrois et allemand)

C'est en allant aux limites de l'intellect et en tentant de les repousser qu'on va de l'avant. Pas en se limitant à s'adapter pour plaire à tout à chacun ...
J'étais une plaie en mathématiques et en physique et pourtant, c'est à force d'efforts que j'ai pu combler mes faiblesse jusqu'à finallement pouvoir être promue en HES.
Mais Aujourd'hui, on préfere donner la priorité à la facilité plutôt qu'à apprendre aux enfants que c'est à force d'essayer et de comprendre de ses propres erreurs qu'on y arrive.


Tu entends quoi par en faire une généralité ? En quoi c'est trop pousser ?
Oui on n'était pas adepte à l'époque mais c'est justement parce qu'on n'avait pas poussé les recherches là-dessus. D'ailleurs au 19e siècle l'école n'était pas non plus top top. Il faut savoir qu'il y a eu un besoin de scolariser les enfants après les deux guerres mondiales, à la vitesse supérieure, dans le but d'en faire en grande partie des ingénieurs (d'où l'importance qu'il y a eu pour les sciences à l'époque) en cas de 3ème guerre mondiale.... donc c'est "normal" que tu as des personnes qui étaient mieux "calé" sur les sciences à cette époque qu'aujourd'hui, puisque, aujourd'hui nous sommes en "temps de paix" et nous multiplions les portes auxquelles peuvent accéder les enfants plutôt que leur servir des sciences et du français à tout va.

Et pourtant, si on parle des sciences, à l'époque on ne permettait pas aux élèves d'expérimenter eux-mêmes : le prof faisait, les élèves regardaient, et devaient retenir, point. Aujourd'hui on pousse les élèves à avoir une démarche d'investigation, une démarche réflexive. C'est-à-dire qu'on les amène à se poser des questions sur ce qui les entoure, comment ça fonctionne, comment prouver que c'est comme ci, pas comme ça, etc... et ils sont acteurs de ce qu'ils recherchent, l'enseignant devenant qu'un observateur ou accompagnateur dans ces moments-là.

Et je ne vois pas comment tu peux repousser les limites de l'intellect chez un enfant qui aurait des troubles DYS si tu n'adaptes pas les supports à ses besoins, ou alors ça prendrait énormément de temps, alors qu'en s'adaptant à ses besoins tout va plus vite quant à son apprentissage...


Et je ne suis pas d'accord avec toi, quand tu dis qu'on donne la facilité aux enfants. Ils apprennent de leurs erreurs, peut-être que depuis peu mais c'est le cas. Nous sommes le pays qui a mis à l'écart l'erreur, et qui craint la peur de l'échec, là où d'autres pays voient cela comme quelque chose de normal. Hé bien on accepte de plus en plus la place de l'erreur à l'école. Et c'est ce qu'on nous apprend aux Inspé, donc les professeurs à venir sont sensibles à cela, et les anciens en apprenant des nouveaux le deviennent aussi.

Voili voilà /o/
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JPC @
Paysan
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 21:22  Lien permanent
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Splendora a écrit:
JPC a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Wé sait vré.. a koi sa cers de fer dés ephort, due momant con me compran


pour les illettrés et les aveugles, voici la traduction :"Ouais ! C'est vrai ! A quoi ça sert de faire des efforts du moment qu'on me comprends. " M. Green


Un tracduteur de dyslesquixe c'est toujours la biennevue 🥰


Aussi je suis dyslexique ! j'ai commencé à parler à cinq ans ! Quelques fois, je saute des mots !
Je manque de concentration Mort de rire

@Loukass, on fait une association des dyslexiques ? M. Green


Ca existe, ça s'appelle puissance dys.
https://www.puissancedys.org/

Moi ça va niveau langage... à part quelques mélange de mot dans une phrase ou de syllabes un mots (exemple : "putain y'a la barre qui se table" ou "syrrhonodont")... mais maintenant ça s'appelle dysphasie.

Pour l'écriture c'est autre chose... entre dysorthographie, trouble visuo attentionel et dyslexie... je suis servi... mantidor et vanseb peuvent confirmer, sans aucune raison valable je peu faire le meilleur comme le pire (pire aussi quand je suis fatigué.. et avec mes crises d'insomnie qui arrivent temps en temps...)... heureusement que j'ai aussi été diagnostiqué précoce...

Dysorthographie : incapacité à appliquer les règles de la langue française...
Dyslexie : pour moi : confondre des lettres, les écrire à l'envers, voire inverser des syllabes (en rapport avec la dysphasie).
Troubles visuo attentionel : incapacité à se concentrer sur une longue lecture. (Il m'arrive de lire les mots d'un livre et penser autre chose... bilan j'ai avancé mes page mais je ne sais plus ce que j'ai lu)

Et parfois les dys sont aussi à plus ou moins niveau dysphasique et dyspraxique (défauts sur la prononciation pour le premier et la motricité pour le second) j'ai un peu de ça mais vraiment pas handicapant... pas comme ma femme qui se bouffe toujours la gueule de partout, une de mes filles aussi...

Et enfin précoce... Le mot d'avant c'était surdoué et maintenant on dit intelligent autrement...

Bon après j'ai d'énorme facilité en math, en musique, en dessin et en autodidacte... pour ceux qui voient ma signature c'est un sujet de mémoire que j'ai fait pour passer mon daeu (équivalence au bac)...

Mais il a fallu que je me descolarise tout seul à les 18 ans pour enfin rencontrer des gens avec qui je pouvais me mettre en valeur (travail...) car si j'aurais du aller en école spécialisé... mes parents n'avaient pas les moyens... donc j'ai subi à l'école... et bien subi... et bien morflé...

Bref... voilà quoi 🤣

Je me débrouillait bien en mathématique, en orthographe et en dessin en collège mais en français c'est la croix et la bannière pour faire des dissertations et pour les matières qui nécessitaient de la dissertation écrite ! Confus
Bref ma meilleur année d'étude est la terminale : la philosophie et le français étaient intéressants malgré les mauvaises notes! j'ai eu le BAC grâce à l'oral
(8,5/20 de moyenne générale avant l'oral et 12,5 après oral. Ils auraient pu me mettre une mention assez bien !) M. Green


Jamais eu le bac...
J'ai préférer prendre ma revanche à 22 ans en passant haut la main au DAEU avec 15 de moyenne (matière obligatoire : maths, français anglais... + une option : maths sup pour moi)...
Mais quand tu ne correspond pas au cadre école standard assis à une table avec interdiction de tout sauf travailler qui te répète que t'es bon à rien parce que plus lent que la moyenne et rêveur... bah tomber sur des cours où tu peux aller te chercher ton café pour bosser, que dessiner en cours ne dérange pas... bah ça fait la diff

D'ailleurs les dys arrivent mieux à enregistrer quand il font autre chose de leurs mains (dessins, casse tête etc etc)... ça m'a toujours joué des tours... jusqu'à il y a deux ans et que je m'entoure des bonne personnes... même quand j'expliquais la chose (tout en tripotant un rubiks cube) on me le faisait remarquer... donc en plus de fegnasse à cause de ma lenteur j'étais aussi non chalant et je m'enfoutiste ...

Bon finalement j'ai joué ce rôle par la suite mais bon... quand t'entends ça du ce1 jusqu'au lycée tu fini par y croire... tout comme le fait que j'étais nul en écriture, jusqu'à ce que mantidor me convainc que non pour tester des écrans... même si en quittant l'école j'ai fini par aimer l'écriture (pour moi même) j'ai jamais osé écrire pour d'autres (hormis quand je faisais des micro test sur le forum), c'était impensable d'écrire des articles... si le fait de tester des écrans me faisait bien plaisir j'y ai mis un frein à cause de ça...

Maintenant j'ai le fantasme de montrer a tout mes profs ce que je suis devenu et de faire un lâcher de micro !

Sur ce... je rend le topic au lol quand même.
Merci pour ton témoignage, c'est dangereux voir destructeur de vouloir tout standardiser surtout à l'école, c'est la discrimination! Sans rentrer dans les détails, j'en garde un mauvais souvenir de mon parcours scolaire, comme je suis rebelle de nature pour moi c'est la castration mentale ce système scolaire et le niveau de l'instruction scolaire a considérablement baissé. BREF tous les enfants ont la capacité le pouvoir d'exceller de réussir....


J'étais aussi rebelle vis à vis de l'autorité, sauf que ... Bah quand je me faisais punir, ma mère en rajoutait une couche et pas des moindres ... En parallèle, tu étais typiquement le genre d'élèves qui restaient au fond de la classe et qui foutait la mayrde Oo Bien que rebelle, tu étais le genre d'élève que je ne pouvais pas blairer et dont je prennais un grand plaisir à pourrir en classe ou durant les pauses ou à la cantine Mort de rire
Et quoi qu'il en soit, si tu en gardes un mauvais souvenir, tu ne peux en vouloir qu'à toi même et non pas rejeter la faute sur les autres ... C'est un choix personnel d'être un branleur ou de vouloir aller de l'avant.

Ne va pas me dire que parce que tu étais un rebelle, tes profs devaient s'adapter à toi alors qu'ils ont une classe entière à gérer ?? ... Il ne faut tout de même pas pousser ...
tout d'abord être rebelle ne signifie pas foutre la merde. J'étais assez calme mais je ne me laissais pas faire ou bien dévaloriser par certains profs de collège.. Donc revoit tes propos merci !
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BlancheNeige @
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Inscrit le: 17 avril 2017
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 21:33  Lien permanent
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JPC a écrit:
Splendora a écrit:
JPC a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
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loukass a écrit:
Wé sait vré.. a koi sa cers de fer dés ephort, due momant con me compran


pour les illettrés et les aveugles, voici la traduction :"Ouais ! C'est vrai ! A quoi ça sert de faire des efforts du moment qu'on me comprends. " M. Green


Un tracduteur de dyslesquixe c'est toujours la biennevue 🥰


Aussi je suis dyslexique ! j'ai commencé à parler à cinq ans ! Quelques fois, je saute des mots !
Je manque de concentration Mort de rire

@Loukass, on fait une association des dyslexiques ? M. Green


Ca existe, ça s'appelle puissance dys.
https://www.puissancedys.org/

Moi ça va niveau langage... à part quelques mélange de mot dans une phrase ou de syllabes un mots (exemple : "putain y'a la barre qui se table" ou "syrrhonodont")... mais maintenant ça s'appelle dysphasie.

Pour l'écriture c'est autre chose... entre dysorthographie, trouble visuo attentionel et dyslexie... je suis servi... mantidor et vanseb peuvent confirmer, sans aucune raison valable je peu faire le meilleur comme le pire (pire aussi quand je suis fatigué.. et avec mes crises d'insomnie qui arrivent temps en temps...)... heureusement que j'ai aussi été diagnostiqué précoce...

Dysorthographie : incapacité à appliquer les règles de la langue française...
Dyslexie : pour moi : confondre des lettres, les écrire à l'envers, voire inverser des syllabes (en rapport avec la dysphasie).
Troubles visuo attentionel : incapacité à se concentrer sur une longue lecture. (Il m'arrive de lire les mots d'un livre et penser autre chose... bilan j'ai avancé mes page mais je ne sais plus ce que j'ai lu)

Et parfois les dys sont aussi à plus ou moins niveau dysphasique et dyspraxique (défauts sur la prononciation pour le premier et la motricité pour le second) j'ai un peu de ça mais vraiment pas handicapant... pas comme ma femme qui se bouffe toujours la gueule de partout, une de mes filles aussi...

Et enfin précoce... Le mot d'avant c'était surdoué et maintenant on dit intelligent autrement...

Bon après j'ai d'énorme facilité en math, en musique, en dessin et en autodidacte... pour ceux qui voient ma signature c'est un sujet de mémoire que j'ai fait pour passer mon daeu (équivalence au bac)...

Mais il a fallu que je me descolarise tout seul à les 18 ans pour enfin rencontrer des gens avec qui je pouvais me mettre en valeur (travail...) car si j'aurais du aller en école spécialisé... mes parents n'avaient pas les moyens... donc j'ai subi à l'école... et bien subi... et bien morflé...

Bref... voilà quoi 🤣

Je me débrouillait bien en mathématique, en orthographe et en dessin en collège mais en français c'est la croix et la bannière pour faire des dissertations et pour les matières qui nécessitaient de la dissertation écrite ! Confus
Bref ma meilleur année d'étude est la terminale : la philosophie et le français étaient intéressants malgré les mauvaises notes! j'ai eu le BAC grâce à l'oral
(8,5/20 de moyenne générale avant l'oral et 12,5 après oral. Ils auraient pu me mettre une mention assez bien !) M. Green


Jamais eu le bac...
J'ai préférer prendre ma revanche à 22 ans en passant haut la main au DAEU avec 15 de moyenne (matière obligatoire : maths, français anglais... + une option : maths sup pour moi)...
Mais quand tu ne correspond pas au cadre école standard assis à une table avec interdiction de tout sauf travailler qui te répète que t'es bon à rien parce que plus lent que la moyenne et rêveur... bah tomber sur des cours où tu peux aller te chercher ton café pour bosser, que dessiner en cours ne dérange pas... bah ça fait la diff

D'ailleurs les dys arrivent mieux à enregistrer quand il font autre chose de leurs mains (dessins, casse tête etc etc)... ça m'a toujours joué des tours... jusqu'à il y a deux ans et que je m'entoure des bonne personnes... même quand j'expliquais la chose (tout en tripotant un rubiks cube) on me le faisait remarquer... donc en plus de fegnasse à cause de ma lenteur j'étais aussi non chalant et je m'enfoutiste ...

Bon finalement j'ai joué ce rôle par la suite mais bon... quand t'entends ça du ce1 jusqu'au lycée tu fini par y croire... tout comme le fait que j'étais nul en écriture, jusqu'à ce que mantidor me convainc que non pour tester des écrans... même si en quittant l'école j'ai fini par aimer l'écriture (pour moi même) j'ai jamais osé écrire pour d'autres (hormis quand je faisais des micro test sur le forum), c'était impensable d'écrire des articles... si le fait de tester des écrans me faisait bien plaisir j'y ai mis un frein à cause de ça...

Maintenant j'ai le fantasme de montrer a tout mes profs ce que je suis devenu et de faire un lâcher de micro !

Sur ce... je rend le topic au lol quand même.
Merci pour ton témoignage, c'est dangereux voir destructeur de vouloir tout standardiser surtout à l'école, c'est la discrimination! Sans rentrer dans les détails, j'en garde un mauvais souvenir de mon parcours scolaire, comme je suis rebelle de nature pour moi c'est la castration mentale ce système scolaire et le niveau de l'instruction scolaire a considérablement baissé. BREF tous les enfants ont la capacité le pouvoir d'exceller de réussir....


J'étais aussi rebelle vis à vis de l'autorité, sauf que ... Bah quand je me faisais punir, ma mère en rajoutait une couche et pas des moindres ... En parallèle, tu étais typiquement le genre d'élèves qui restaient au fond de la classe et qui foutait la mayrde Oo Bien que rebelle, tu étais le genre d'élève que je ne pouvais pas blairer et dont je prennais un grand plaisir à pourrir en classe ou durant les pauses ou à la cantine Mort de rire
Et quoi qu'il en soit, si tu en gardes un mauvais souvenir, tu ne peux en vouloir qu'à toi même et non pas rejeter la faute sur les autres ... C'est un choix personnel d'être un branleur ou de vouloir aller de l'avant.

Ne va pas me dire que parce que tu étais un rebelle, tes profs devaient s'adapter à toi alors qu'ils ont une classe entière à gérer ?? ... Il ne faut tout de même pas pousser ...
tout d'abord être rebelle ne signifie pas foutre la Crotte. J'étais assez calme mais je ne me laissais pas faire ou bien dévaloriser par certains profs de collège.. Donc revoit tes propos merci !


Ca c est juste se faire respecter .

Y a aussi la version cause toujours j ai des bonnes notes et ce que tu m enseigne je m en branle et ce sera oublié des que j aurais le papier dont j ai besoins pour passer a l étape suivante pour enfin atteindre mes véritables objectifs Cool


Connard Assumé
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FouloudGlioziol @
Producteur laitier
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 22:47  Lien permanent
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Le français c'est de la bouillabaisse au bourguignon à la choucroute.
D'où le boxon^^
C'est qui qui l'a inventé ? M. Green
C'est nouuuuuus, les locuteurs !
Mon père linguiste me corrigeait beaucoup, mais il me dit encore aujourd'hui que
"La voiture à loukass"
"C'est qui qui"
C'est couramment utilisé c'est donc du français, l' académie peut se taper le cul au plafond, une langue se fait par ses locuteurs Bienvenue


le ridicule ne tue pas, ce qui ne te tue pas te rend plus fort, donc : le ridicule te rend plus fort
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loukass @
Eleveur bovin
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Message Posté le: 11 juin 2021 à 22:57  Lien permanent
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Dwarfcherry a écrit:
JPC a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
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Wé sait vré.. a koi sa cers de fer dés ephort, due momant con me compran


pour les illettrés et les aveugles, voici la traduction :"Ouais ! C'est vrai ! A quoi ça sert de faire des efforts du moment qu'on me comprends. " M. Green


Un tracduteur de dyslesquixe c'est toujours la biennevue 🥰


Aussi je suis dyslexique ! j'ai commencé à parler à cinq ans ! Quelques fois, je saute des mots !
Je manque de concentration Mort de rire

@Loukass, on fait une association des dyslexiques ? M. Green


Ca existe, ça s'appelle puissance dys.
https://www.puissancedys.org/

Moi ça va niveau langage... à part quelques mélange de mot dans une phrase ou de syllabes un mots (exemple : "putain y'a la barre qui se table" ou "syrrhonodont")... mais maintenant ça s'appelle dysphasie.

Pour l'écriture c'est autre chose... entre dysorthographie, trouble visuo attentionel et dyslexie... je suis servi... mantidor et vanseb peuvent confirmer, sans aucune raison valable je peu faire le meilleur comme le pire (pire aussi quand je suis fatigué.. et avec mes crises d'insomnie qui arrivent temps en temps...)... heureusement que j'ai aussi été diagnostiqué précoce...

Dysorthographie : incapacité à appliquer les règles de la langue française...
Dyslexie : pour moi : confondre des lettres, les écrire à l'envers, voire inverser des syllabes (en rapport avec la dysphasie).
Troubles visuo attentionel : incapacité à se concentrer sur une longue lecture. (Il m'arrive de lire les mots d'un livre et penser autre chose... bilan j'ai avancé mes page mais je ne sais plus ce que j'ai lu)

Et parfois les dys sont aussi à plus ou moins niveau dysphasique et dyspraxique (défauts sur la prononciation pour le premier et la motricité pour le second) j'ai un peu de ça mais vraiment pas handicapant... pas comme ma femme qui se bouffe toujours la gueule de partout, une de mes filles aussi...

Et enfin précoce... Le mot d'avant c'était surdoué et maintenant on dit intelligent autrement...

Bon après j'ai d'énorme facilité en math, en musique, en dessin et en autodidacte... pour ceux qui voient ma signature c'est un sujet de mémoire que j'ai fait pour passer mon daeu (équivalence au bac)...

Mais il a fallu que je me descolarise tout seul à les 18 ans pour enfin rencontrer des gens avec qui je pouvais me mettre en valeur (travail...) car si j'aurais du aller en école spécialisé... mes parents n'avaient pas les moyens... donc j'ai subi à l'école... et bien subi... et bien morflé...

Bref... voilà quoi 🤣

Je me débrouillait bien en mathématique, en orthographe et en dessin en collège mais en français c'est la croix et la bannière pour faire des dissertations et pour les matières qui nécessitaient de la dissertation écrite ! Confus
Bref ma meilleur année d'étude est la terminale : la philosophie et le français étaient intéressants malgré les mauvaises notes! j'ai eu le BAC grâce à l'oral
(8,5/20 de moyenne générale avant l'oral et 12,5 après oral. Ils auraient pu me mettre une mention assez bien !) M. Green


Jamais eu le bac...
J'ai préférer prendre ma revanche à 22 ans en passant haut la main au DAEU avec 15 de moyenne (matière obligatoire : maths, français anglais... + une option : maths sup pour moi)...
Mais quand tu ne correspond pas au cadre école standard assis à une table avec interdiction de tout sauf travailler qui te répète que t'es bon à rien parce que plus lent que la moyenne et rêveur... bah tomber sur des cours où tu peux aller te chercher ton café pour bosser, que dessiner en cours ne dérange pas... bah ça fait la diff

D'ailleurs les dys arrivent mieux à enregistrer quand il font autre chose de leurs mains (dessins, casse tête etc etc)... ça m'a toujours joué des tours... jusqu'à il y a deux ans et que je m'entoure des bonne personnes... même quand j'expliquais la chose (tout en tripotant un rubiks cube) on me le faisait remarquer... donc en plus de fegnasse à cause de ma lenteur j'étais aussi non chalant et je m'enfoutiste ...

Bon finalement j'ai joué ce rôle par la suite mais bon... quand t'entends ça du ce1 jusqu'au lycée tu fini par y croire... tout comme le fait que j'étais nul en écriture, jusqu'à ce que mantidor me convainc que non pour tester des écrans... même si en quittant l'école j'ai fini par aimer l'écriture (pour moi même) j'ai jamais osé écrire pour d'autres (hormis quand je faisais des micro test sur le forum), c'était impensable d'écrire des articles... si le fait de tester des écrans me faisait bien plaisir j'y ai mis un frein à cause de ça...

Maintenant j'ai le fantasme de montrer a tout mes profs ce que je suis devenu et de faire un lâcher de micro !

Sur ce... je rend le topic au lol quand même.
Merci pour ton témoignage, c'est dangereux voir destructeur de vouloir tout standardiser surtout à l'école, c'est la discrimination! Sans rentrer dans les détails, j'en garde un mauvais souvenir de mon parcours scolaire, comme je suis rebelle de nature pour moi c'est la castration mentale ce système scolaire et le niveau de l'instruction scolaire a considérablement baissé. BREF tous les enfants ont la capacité le pouvoir d'exceller de réussir....


heureusement ça a beaucoup changé aujourd'hui. On parle d'école inclusive, donc une école qui s'adapte aux besoins de chacun des élèves, et non l'inverse comme auparavant où c'est l'élève qui devait s'adapter. J'ai pu faire des stages dans des classes en primaire, avec deux gamins en ULIS et trois autres qui ont des troubles DYS (dysorthographie, dyscalculie et dyspraxie), et tout se passe très bien pour eux ! J'entends souvent que le système scolaire c'est horrible etc...J'ai envie de dire que c'était vrai AVANT ! Aujourd'hui c'est différent et heureusement, et c'est aussi pour ça que moi, je veux devenir professeur des écoles, parce que les choses ont changé, et que je veux changer les choses aussi à mon niveau /o/

Et @BlancheNeige : le créole c'est même pas ça encore mdr :p


Oui clairement, j'ai parlé de moi... mais j'ai 34 bientôt 35... il y a eu de l'évolution dans l'accompagnement de certains troubles. Mais certains restent encore bien fermé au sujet, mais ce n'est pas que les profs... c'est un peu tout le monde comme toujours...
Et ensuite comme on dis : chat échaudé craint l'eau froide... j'ai beau me dire que ça a évolué (et je le vois bien avec ma fille dys) mais je ne peu m'empêcher de continuer à être en colère contre l'école et de flipper que ma fille ne vive la même situation (qui m'a quand même value quelque séances de psy quand c'est remonté d'un coup il n'y a pas longtemps...)


ln(18*17^(x-1) = ln[(8!*12!*3^8*2^12)/(3*2^2)]
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Message Posté le: 12 juin 2021 à 08:16  Lien permanent
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loukass a écrit:
Dwarfcherry a écrit:
JPC a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Bobblebubble a écrit:
loukass a écrit:
Wé sait vré.. a koi sa cers de fer dés ephort, due momant con me compran


pour les illettrés et les aveugles, voici la traduction :"Ouais ! C'est vrai ! A quoi ça sert de faire des efforts du moment qu'on me comprends. " M. Green


Un tracduteur de dyslesquixe c'est toujours la biennevue 🥰


Aussi je suis dyslexique ! j'ai commencé à parler à cinq ans ! Quelques fois, je saute des mots !
Je manque de concentration Mort de rire

@Loukass, on fait une association des dyslexiques ? M. Green


Ca existe, ça s'appelle puissance dys.
https://www.puissancedys.org/

Moi ça va niveau langage... à part quelques mélange de mot dans une phrase ou de syllabes un mots (exemple : "putain y'a la barre qui se table" ou "syrrhonodont")... mais maintenant ça s'appelle dysphasie.

Pour l'écriture c'est autre chose... entre dysorthographie, trouble visuo attentionel et dyslexie... je suis servi... mantidor et vanseb peuvent confirmer, sans aucune raison valable je peu faire le meilleur comme le pire (pire aussi quand je suis fatigué.. et avec mes crises d'insomnie qui arrivent temps en temps...)... heureusement que j'ai aussi été diagnostiqué précoce...

Dysorthographie : incapacité à appliquer les règles de la langue française...
Dyslexie : pour moi : confondre des lettres, les écrire à l'envers, voire inverser des syllabes (en rapport avec la dysphasie).
Troubles visuo attentionel : incapacité à se concentrer sur une longue lecture. (Il m'arrive de lire les mots d'un livre et penser autre chose... bilan j'ai avancé mes page mais je ne sais plus ce que j'ai lu)

Et parfois les dys sont aussi à plus ou moins niveau dysphasique et dyspraxique (défauts sur la prononciation pour le premier et la motricité pour le second) j'ai un peu de ça mais vraiment pas handicapant... pas comme ma femme qui se bouffe toujours la gueule de partout, une de mes filles aussi...

Et enfin précoce... Le mot d'avant c'était surdoué et maintenant on dit intelligent autrement...

Bon après j'ai d'énorme facilité en math, en musique, en dessin et en autodidacte... pour ceux qui voient ma signature c'est un sujet de mémoire que j'ai fait pour passer mon daeu (équivalence au bac)...

Mais il a fallu que je me descolarise tout seul à les 18 ans pour enfin rencontrer des gens avec qui je pouvais me mettre en valeur (travail...) car si j'aurais du aller en école spécialisé... mes parents n'avaient pas les moyens... donc j'ai subi à l'école... et bien subi... et bien morflé...

Bref... voilà quoi 🤣

Je me débrouillait bien en mathématique, en orthographe et en dessin en collège mais en français c'est la croix et la bannière pour faire des dissertations et pour les matières qui nécessitaient de la dissertation écrite ! Confus
Bref ma meilleur année d'étude est la terminale : la philosophie et le français étaient intéressants malgré les mauvaises notes! j'ai eu le BAC grâce à l'oral
(8,5/20 de moyenne générale avant l'oral et 12,5 après oral. Ils auraient pu me mettre une mention assez bien !) M. Green


Jamais eu le bac...
J'ai préférer prendre ma revanche à 22 ans en passant haut la main au DAEU avec 15 de moyenne (matière obligatoire : maths, français anglais... + une option : maths sup pour moi)...
Mais quand tu ne correspond pas au cadre école standard assis à une table avec interdiction de tout sauf travailler qui te répète que t'es bon à rien parce que plus lent que la moyenne et rêveur... bah tomber sur des cours où tu peux aller te chercher ton café pour bosser, que dessiner en cours ne dérange pas... bah ça fait la diff

D'ailleurs les dys arrivent mieux à enregistrer quand il font autre chose de leurs mains (dessins, casse tête etc etc)... ça m'a toujours joué des tours... jusqu'à il y a deux ans et que je m'entoure des bonne personnes... même quand j'expliquais la chose (tout en tripotant un rubiks cube) on me le faisait remarquer... donc en plus de fegnasse à cause de ma lenteur j'étais aussi non chalant et je m'enfoutiste ...

Bon finalement j'ai joué ce rôle par la suite mais bon... quand t'entends ça du ce1 jusqu'au lycée tu fini par y croire... tout comme le fait que j'étais nul en écriture, jusqu'à ce que mantidor me convainc que non pour tester des écrans... même si en quittant l'école j'ai fini par aimer l'écriture (pour moi même) j'ai jamais osé écrire pour d'autres (hormis quand je faisais des micro test sur le forum), c'était impensable d'écrire des articles... si le fait de tester des écrans me faisait bien plaisir j'y ai mis un frein à cause de ça...

Maintenant j'ai le fantasme de montrer a tout mes profs ce que je suis devenu et de faire un lâcher de micro !

Sur ce... je rend le topic au lol quand même.
Merci pour ton témoignage, c'est dangereux voir destructeur de vouloir tout standardiser surtout à l'école, c'est la discrimination! Sans rentrer dans les détails, j'en garde un mauvais souvenir de mon parcours scolaire, comme je suis rebelle de nature pour moi c'est la castration mentale ce système scolaire et le niveau de l'instruction scolaire a considérablement baissé. BREF tous les enfants ont la capacité le pouvoir d'exceller de réussir....


heureusement ça a beaucoup changé aujourd'hui. On parle d'école inclusive, donc une école qui s'adapte aux besoins de chacun des élèves, et non l'inverse comme auparavant où c'est l'élève qui devait s'adapter. J'ai pu faire des stages dans des classes en primaire, avec deux gamins en ULIS et trois autres qui ont des troubles DYS (dysorthographie, dyscalculie et dyspraxie), et tout se passe très bien pour eux ! J'entends souvent que le système scolaire c'est horrible etc...J'ai envie de dire que c'était vrai AVANT ! Aujourd'hui c'est différent et heureusement, et c'est aussi pour ça que moi, je veux devenir professeur des écoles, parce que les choses ont changé, et que je veux changer les choses aussi à mon niveau /o/

Et @BlancheNeige : le créole c'est même pas ça encore mdr :p


Oui clairement, j'ai parlé de moi... mais j'ai 34 bientôt 35... il y a eu de l'évolution dans l'accompagnement de certains troubles. Mais certains restent encore bien fermé au sujet, mais ce n'est pas que les profs... c'est un peu tout le monde comme toujours...
Et ensuite comme on dis : chat échaudé craint l'eau froide... j'ai beau me dire que ça a évolué (et je le vois bien avec ma fille dys) mais je ne peu m'empêcher de continuer à être en colère contre l'école et de flipper que ma fille ne vive la même situation (qui m'a quand même value quelque séances de psy quand c'est remonté d'un coup il n'y a pas longtemps...)


Oui j'ai bien compris que tu parlais de ta jeunesse, (je dis pas que t'es vieux attention, t'es toujours jeune à la trentaine ça va Clin d'oeil ). C'est vrai que pas tout le monde est ouvert à ça, mais cela vient de la faute de l'école d'antan qui justement n'a pas appris à "vivre ensemble malgré les différences", comme on essaie de le faire aujourd'hui... Et je peux comprendre que tu ais peur que ta fille se retrouve dans cette situation, sachant bien que pas toutes les écoles ont la volonté, ou les moyens pour mettre en place un support adapté. Ce n'est peut-être pas pareil, mais moi au collège j'ai souvent été maltraité, pour une raison toute bête : tout d'abord j'étais "fils de prof" donc on me voyait comme un zoreil zozo (zoreil pour dire que je viens de métropole, et zozo pour dire qu'on est riche, bobo ou quelque chose de similaire...) alors que ce n'était pas le cas. Ma mère est réunionnaise, mon père est pied noir, alors le zoreil zozo c'était hs. Enfin il y avait le fait que je ne parlais pas, n'agissais pas comme les autres. Genre si t'es dans un groupe t'as pas le droit d'être dans un autre, si tu parles aux filles c'est que t'es gay, etc etc...alors moi qui n'aimais pas appartenir à un seul groupe, qui discutait avec tout le monde, je me suis retrouvé à être isolé parce que mon "groupe d'amis" profitait de ma gentillesse et naïveté, je dirais même de mon innocence ahah. Je vais pas en dire plus, mais en gros ça a été un enfer pour moi, et c'est qu'au lycée, qui n'était pas dans le même village, que tout s'est arrangé... Bref tout ça pour dire, que j'ai une petite soeur, et quand elle est arrivée au collège, j'avais extrêmement peur qu'elle vive la même chose, parce que justement, elle est comme moi, et je lui ai donc parlé de ce que j'ai vécu, de ma peur pour ce qui peut lui arriver, et donc qu'est-ce qu'elle doit absolument faire si jamais il y a un problème etc etc...Bah ça n'a pas manqué, elle s'est fait harcelé par deux filles avec qui elle traînait parce qu'elle traînait dans plusieurs groupes... elle a su nous en parler, hop un coup de fil à la gendarmerie etc et l'affaire est réglé. Et je suis content, mis à part cela, elle a vécu ses années de collège comme il faut sans soucis ! Elle est au lycée et ça se passe bien aussi ! Alors je sais bien que dans ton cas, le problème ne vient peut-être pas des autres élèves et de ce qu'ils peuvent faire, mais des professeurs eux-mêmes, directeurs etc... on peut tomber sur une mauvaise école des fois, ça arrive : j'ai fait mes stages dans une école en REP+ et une école ordinaire, la différence est ouf. Dans une école REP+ j'ai trouvé les enseignants beaucoup plus soudés et amicaux (je suis même pote avec certains d'entre eux Mort de rire) alors que dans l'école ordinaire, bah c'était l'inverse (même pas pote avec la prof qui m'a accueilli Mort de rire)... Est-ce que c'est une généralité, je n'oserai pas le confirmé, mais ça peut probablement être un indicateur...

Bon on va pas (enfin je) rajouter plus qu'il n'en faut sur ce topic, c'est le Gros LOL du jour, et nous parlons de sujet bien trop sérieux. Je souhaite que ta fille ne vive pas ces moments que tu as vécus, et qu'elle s'épanouisse comme élève à l'école /o/ Force et Honneur ! \o/
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Message Posté le: 12 juin 2021 à 08:56  Lien permanent
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oté..... ça faisait longtemps que j'avais pas entendu ce mot zoreil.... mes 3 premières filles sont a moitié réunionnaise grâce a leur mère...
si d’ailleurs y'a bien un truc qui me manque c'est la bouffe.... a quel point que maintenant que je suis avec un mix belge irlandais bah j'ai appris a faire le rougaille saucisse et les bouchons... et je suis a la bonne école... mon frère est marié a une réunionnaise aussi XD rhaaaa a chaque fois que je vais les voir on fini chez les beau parent, elles nous accueille toujours avec des bouchons comme t'en a jamais mangé en France....
j'ai d'ailleurs toujours du combava et du gingembre dans le congèle, juste au cas ou... et j'ai importé le rhum arrangé... si un jours tu passes dans le nord de la france sache que j'ai une petite réserve qui commence a être importante Très content


et ma plus jeune des fille réunionaise a toujours le droit a un peu de maloya avant de s'endormir....

va falloir que je me paie un voyage la bas... j'ai aussi pas mal de pote expatrié...

et donc pour revenir au lol bah je vais mettre un petit artiste de la bas qui a fait un chanson qui m'éclatera toujours....



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Message Posté le: 12 juin 2021 à 09:25  Lien permanent
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Ah cette chanson presque mythique mdr

tu m'étonnes, le rougail saucisse, c'est tellement une tuerie, je peux pas vivre sans, c'est quasi mon plat préféré avec le civet zourite Clin d'oeil
les bouchons porc-combava sont les meilleurs selon moi, rien que pour le combava dedans Mort de rire

C'est noté ! Je sais pas quand j'irais en métropole, mais c'est gentil pour l'invit" ahah !

Moi à l'inverse, j'ai pas mal de personnes de ma famille qui sont en métropole, bientôt on va voir tout un stock de fromages de chèvre/brebis (tome, reblochon, montagnette,...) tout droit sorti des Pyrénées x3 Bon il nous faut un topic Food sur Cowcotland Mort de rire

Voici ma contribution musicale Mort de rire



edit : abusé quand même que je dois utiliser un vpn pour écouter ton lien youtube alors que c'est réunionnais... XD Internet, you know...
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Message Posté le: 12 juin 2021 à 09:32  Lien permanent
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Ha bah on va faire des colis pays si tu veux...
Bon la j'ai une pote de la bas qui est passé ya pas longtemps donc je suis ni en manque de vanille ni de combava ni de piment... tu te rend compte 2e le combava en métropole...

Par contre je serai pas contre une ou deux bouteilles de vin de cilaos et de la vrai viande boukané Mort de rire et du massalé... il est dégueux le celui que tu trouve en métropole....
En zchange je peu te faire un assortiment de bière artisanale nord et belge... et si tu aime quelques maroile... et enfin vu que j'ai ma famille dans la Drôme quelques picodon et clairette

Tain ça y est écouter du Sega... j'ai envie de faire des bouchons...
Et porc combava on est d'accord...

Édit : c'est moi qui ai l'esprit mal tourné ou la tête poisson c'est un énorme sous entendu ??? (Je suis un zoreil donc j'ai pas encore tout le vocabulaire)


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Dernière édition par loukass le 12 juin 2021 à 09:44; édité 1 fois
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Message Posté le: 12 juin 2021 à 09:43  Lien permanent
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Ah pourquoi pas ça me va ahah ! ^^

Ah oui 2€ quand même... tu peux pas faire pousser un pied chez toi ?

Pour la bière et le fromage je suis partant (j'adore le fromage, la bière et le vin Mort de rire)

Pour la Clairette, j'en retrouve souvent à table durant les repas de famille, mes grands-parents en achètent souvent ici ^^

Bon bah va te faire un ti bouchon gratiné, ou un macatia bouchon Clin d'oeil
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Message Posté le: 12 juin 2021 à 09:46  Lien permanent
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Nan même le citronnier a crevé... je suis dans le nord... chez nous c'est souvent froid et humide...

On va s'arranger alors !
Aujourd'hui je suis pas dispo mais on peu voir en mp...
Histoire de faire nos courses 😉


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Message Posté le: 12 juin 2021 à 10:03  Lien permanent
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ah dommage je me disais aussi avec le froid...mais même en intérieur ça ne pourrait pas tenir ?
ça marche ! Moi je serais encore un peu occupé les 2 semaines à venir, mais début juillet je serais dispo ! Je pourrais même prendre le vin directement à la source (je compte passer quelques jours là-bas avec ma tite femme, c'est notre petit refuge avec la Plaine des Cafres ahah )
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